たとえばこんなヒロ君

この前の休みに久々に雑巾がけをしました。
床がｷｭっｷｭしてきもちいい〜（*´ω`*）

と思っていたら次の日。
うーん
なんかざらざらする・・・。

何かこぼしたのかな？
でも、玄関からダイニングまでざらざら、お風呂の前もトイレもざらざら

そして、キャルつぶやく

「せっかく昨日雑巾がけしたのに、なんか足の裏がざらざらする。
なんでやろ？」

すると、ヒロが小さな声で

「僕かも知れん・・・（・ω・｀」

キ：「あーん？なんだって？(# ﾟДﾟ)」

ヒ：「（下がった眉毛をさらに下げながら）・・・ソフトの練習にいったら
靴下に砂が入ったから・・」

キ：「そういうのは玄関で落としなさいよ。(；´Д`)」

その靴下のままで家中歩き回ってるのでどこもかしこも砂だらけ・・・。
6年生になってもそんなこともわかんない息子が情けなや。

ちゃんと、
「今度から帰ったら玄関で靴下脱いで、足の裏と指の間に挟まった砂を
そこで落とすように」
といいました。(；´Д`)

そんなヒロ君、昨日公文のプリントを持って私のとこに来ました。
「過去分詞のとこがわかんない。（・ω・｀」
　
『・多くの本はマーク・トゥエインによってかかれました』
これを英訳です。
過去分詞がいくつかあってそれをひとつ選び単語を入れるようになってるんだけど

〜〜〜〜by Mark Twain.
4箇所のうち１つはwrittenと言うのがわかっています。
そのうえ、ご丁寧に横のほうに[多くの本＝many books]とまでかかれています。

なのでMany books 〜 written by Mark Twain.
ココまでわかっててあとは〜のところにbe動詞入れるだけなんだけど
これがナカナカわかんないらしく

wasとかareとかいってます。
私は短気なのでイライラしてきて、
「areじゃないやろwereやろ（あーじゃないやろ、わーやろ）？」
といいました。
するとヒロが
「わー？ダブリューイーダブリューイーやろ？」
「ちがう、ダブリューイーアールイー」

「・・わからん・・・」

と言うので、紙に書いてやりました。
『were』と・・・。
そして、「読んでみてん？」というと

「・・・うぇー」

　　　　　　_, ._
・・・・（；ﾟ Дﾟ） …！？


大丈夫なんだろうか・・・。